ЮНЕСКО подготовила "Стандарты ИКТ-компетенций для учителей"

ЮНЕСКО подготовила "Стандарты ИКТ-компетенций для учителей"

2008-14-01 (Париж)

При наличии соответствующего образования учителя могут содействовать использованию учащимися технологий для более эффективного поиска и анализа информации, решения возникающих проблем, а также для общения.

Правительства, эксперты и практики сферы образования все более и более признают, что информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) могут играть значимую роль в процессах усовершенствования и реформы образования.

ЮНЕСКО, совместно с компаниями Cisco, Intel и Microsoft, Международным обществом «Технологии в образовании» (International Society for Technology in Education), Политехническим институтом и университетом штата Вирджиния (Virginia Tech), начала работу над проектом «Стандарты ИКТ-компетенций для учителей» (ICT Competency Standards for Teachers). Цель проекта состоит в разработке и распространении руководящих материалов по улучшению преподавательской практики с помощью ИКТ.

Первая фаза проекта завершилась в конце 2007 г. 8 января 2008 г. в Лондоне на конференции «Moving Young Minds» был представлен комплект из трех буклетов под названием «Стандарты ИКТ-компетенций для учителей». В комплект вошли следующие буклеты:

«Основополагающие принципы» - общие положения, структура и подходы проекта «Стандарты ИКТ-компетенций для учителей»;
«Модули стандартов ИКТ-компетенций» - точки пересечения компонентов реформы образования с различными политическими подходами;
«Методические рекомендации по применению» - детальный учебный план по формированию конкретных умений и навыков, которые необходимо приобрести учителям в рамках серии уроков/модуля для каждого умения и навыка.

Источник: портал сектора коммуникации и информации штаб-квартиры ЮНЕСКО

Подробнее:

О проекте «Стандарты ИКТ-компетенций для учителей» (на англ.яз.)
Полные тексты буклетов (на англ.яз.): «Основополагающие принципы»; «Модули стандартов ИКТ-компетенций»; «Методические рекомендации по применению».