Завершилась Всероссийская конференция «Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе»

 

Завершилась Всероссийская конференция «Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе»

 

2013-30-04

 

Первая в истории России научно-практическая конференция, объединившая в рамках единой концепции представителей сферы формирования информационной грамотности и медиаобразования, состоялась в Москве 24−27 апреля 2013 года в Доме русского зарубежья им. А. Солженицына.

 

Организаторы конференции – Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» и Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества (МЦБС) при участии Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики и Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова.

 

В форуме приняли участие 130 представителей органов власти, ведущих ученых и практиков в сфере образования, науки, СМИ, информационно-библиотечного дела. Конференция была направлена на интеграцию усилий сторон, заинтересованных в осознании важности, масштаба и остроты проблем формирования медиа- и информационной грамотности на различных уровнях в сферах образования, науки, культуры, СМИ, коммуникации и среди широкой общественности, а также – на выявление приоритетных  областей и определение политических и профессиональных стратегий в сфере продвижения медиа- и информационной грамотности.

 

Открывая конференцию, заместитель руководителя Роспечати В. В. Григорьев, подчеркнул, что усложняющееся информационно-медийное пространство порождает необходимость в появлении нового понимания грамотности, которое предполагает объединение навыков коммуникации и работы с информацией. Оба вида грамотности – информационная и медийная – являются жизненно важными.

 

Заместитель министра связи и массовых коммуникаций А. К. Волин отметил, что мы живем уже не в информационном, а в постинформационном мире, в котором главная проблема состоит не в получении информации, а в ее правильном отборе, в том, чтобы научиться отделять информацию от мнения. Причем такое обучение, по его мнению, должно продолжаться всю жизнь.

 

Приветствия в адрес конференции направили руководитель Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям М. В. Сеславинский, заместитель Мэра Москвы А. Н. Горбенко, Ответственный секретарь Комиссии по делам ЮНЕСКО Г. Э. Орджоникидзе, Директор Бюро ЮНЕСКО в Москве Д. Бадарч. С приветственным словом на открытии конференции выступили генеральный директор Российской национальной библиотеки А. В. Лихоманов, ректор Московского государственного гуманитарного университета В. Д. Нечаев и ректор Кемеровского государственного университета культуры и искусств Е. Л. Кудрина.

 

Участники конференции неоднократно подчеркивали, что информация и знания – это ресурсы стратегической значимости. Сферы информационной грамотности и медиаобразования долгое время развивались параллельно друг другу, специалисты спорили о том, что первично – медиа или информация, каналы передачи информации или контент. Сегодня очевидно, что необходима интеграция обоих подходов. Одной медиаграмотности, или информационной грамотности, или ИКТ-грамотности недостаточно для того, чтобы люди, сообщества и страна в целом могли бы использовать преимущества информационного общества для повышения уровня жизни и развития.

 

Конференция показала, что продвижению и развитию медиа- и информационной грамотности в России препятствует целый ряд причин:

• отсутствие в профессиональных средах согласия в понимании сущности информационного и медиаобразования;
• отсутствие в нашей стране целостной государственной политики в области медийной и информационной грамотности;
• разноуровневость и различная степень развития инфраструктуры информационной подготовки в регионах России;
• стихийность и факультативность информационного и медиаобразования в образовательных учреждениях России;
• дефицит квалифицированных специалистов, призванных обеспечивать подобную подготовку граждан;
• дефицит учебно-методических изданий, необходимых для обучения и информационной подготовки граждан.

 

На первом пленарном заседании, которое вел заместитель руководителя Роспечати В. В. Григорьев, были представлены следующие доклады:

• Медиа- и информационная грамотность в современном мире (Е. И. Кузьмин, председатель Межправительственного совета и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», президент МЦБС; Т. А. Мурована, ответственный секретарь Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», координатор проектов МЦБС);
• Цифровое общество: новые образовательные приоритеты (Е. Л. Вартанова, декан факультета журналистики Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова);
• News Literacy в цифровом мире: зачем ликвидировать новостную неграмотность (А. Г. Качкаева, декан факультета медиакоммуникаций Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики);
• Каталог навыков медиа- и информационной грамотности (Я. Липшиц, президент Фонда «Modern Poland Foundation», Варшава, Польша).

 

Пленарное заседание «Мир медиа: расширяющаяся вселенная», модерируемое ответственным секретарем Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» Т. А. Мурованой, включило следующие выступления:

• Медиаполис как новая среда обитания для медийной личности (С. Г. Корконосенко, заведующий кафедрой теории журналистики и массовых коммуникаций, заместитель директора по научной работе Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета);
• Телевидение и медиапотребление (В. П. Коломиец, профессор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова);
• Экология медиапространства (И. М. Дзялошинский, профессор Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики, заведующий лабораторией бизнес-коммуникаций);
• О взаимосвязи медиакультуры и медиаобразования (А. В. Шариков, профессор Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики).

 

Анализу внутренних особенностей мира медиа были посвящены выступления, прозвучавшие в ходе следующей сессии, которую вела декан факультета медиакоммуникаций Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики А. Г. Качкаева:

• Стереотипы массового сознания на телеэкране и восприятия сельской аудитории (А. А. Новикова, профессор Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики);
• Информационная и медиаграмотность в России: результаты исследования (Н. И. Гендина, директор НИИ социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств);
• Информационная безопасность как фактор формирования медиакультуры в условиях локальной полиэтничной среды (Е. Н. Ежова, заведующая кафедрой средств массовой информации Северо-Кавказского федерального университета);
• Восприятие медиапродуктов российскими детьми младшего дошкольного возраста (Ю. В. Айгистова, магистрант факультета медиакоммуникаций Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики).

 

Заместитель директора по взаимодействию с органами государственной власти «Google Россия» К. А. Карякина и руководитель отдела Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании С. Ю. Князева познакомили участников конференции с возможностями использования в России международного опыта формирования информационной и медиаграмотности.

 

Отдельное заседание, на котором в роли ведущей выступила главный редактор журнала «Университетская книга» Е. Н. Бейлина, было посвящено результатам работы исследователей в сфере медиа- и информационной грамотности:

• От цифровой компетентности к цифровому гражданству (Г. В. Солдатова, заместитель заведующего кафедрой психологии личности Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова);
• О состоянии и новых возможностях развития медиасреды подрастающего поколения России (С. Б. Цымбаленко, президент творческого объединения ЮНПРЕСС);
• О культуре доверия в сетевой образовательной коммуникации (С. М. Конюшенко, заведующая лабораторией информационно-образовательных технологий Балтийского федерального университета им. И. Канта);
• Медиаобразование: шаг в будущее. Исследования лаборатории медиаобразования Института содержания и методов обучения РАО (Е. А. Бондаренко, заведующая лабораторией медиаобразования Института содержания и методов обучения Российской академии образования).

 

Задачи, роль и функции институтов и инструментов медиа- и информационной грамотности обсуждались на пленарном заседании, которое вел начальник отдела книжных ярмарок и пропаганды чтения Роспечати А. Н. Воропаев:

• Медиа-информационная грамотность: подмена понятий (И. В. Жилавская, заведующая кафедрой журналистики и медиаобразования Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова);
• Переформатирование российского медиаобразования как насущная педагогическая задача (И. А. Фатеева, заведующая кафедрой журналистики и медиаобразования Челябинского государственного университета);
• Центр медиатворчества современной школы как среда формирования медиа-информационной культуры учащихся (М. В. Кузьмина, преподаватель Института развития образования Кировской области);
• Система работы в области медиаобразования на базе московской инновационной площадки (С. И. Гудилина, ученый секретарь Института содержания и методов обучения Российской академии образования);
• Читательская и медиа-информационная грамотность подрастающего поколения (В. П. Чудинова, заведующая отделом социологических исследований Российской государственной детской библиотеки);
• Роль специализированной библиотеки в формировании информационной грамотности незрячих пользователей (Е. В. Захарова, заместитель директора Российской государственной библиотеки для слепых);
• Профессионально-ориентированное медиаобразование в Украине (А. В. Онкович, заведующая отделом теории и методологии гуманитарного образования Института высшего образования Национальной академии наук Украины).

 

На заключительном пленарном заседании, ведущими которого были Е. И. Кузьмин и Т. А. Мурована, участники подвели итоги конференции и обсудили проект итогового документа, получившего название «Медийно-информационная грамотность в России: дорога в будущее».

 

Работу конференции освещали корреспонденты молодежного пресс-центра – учащиеся Центра развития творчества детей и юношества «Гермес». Пресс-центр был организован магистрантом факультета журналистики и медиаобразования Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова Т. И. Алексеевой под руководством заведующей кафедры журналистики и медиаобразования МГГУ И. В. Жилавской.

 

Во время конференции работала выставка изданий, посвященных связанным с темой этого форума вопросам. Культурная программа конференции включила концерт фортепьянной музыки, подготовленный доцентом музыкального факультета Московского государственного педагогического университета И. Я. Шубиной и ее выпускниками – лауреатами международных конкурсов Ириной Левиной, Сергеем Хохловым, Марией Бузоверовой и Динарой Вафиной.

 

 

 

Заместитель руководителя Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям В. В. Григорьев

 

 

Заместитель министра связи и массовых коммуникаций А. К. Волин

 

 

Открытие конференции: заместитель министра связи и массовых коммуникаций А. К. Волин,заместитель руководителя Роспечати В. В. Григорьев и ответственный секретарь Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» Т. А. Мурована 

 

 

Е. И. Кузьмин, председатель Межправительственного совета и Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», президент МЦБС

 

 

Заместитель руководителя Департамента средств массовой информации и рекламы Правительства Москвы Ю. Г. Казакова

 

 

Руководитель отдела Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании С. Ю. Князева

 

 

Декан факультета медиакоммуникаций Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики А. Г. Качкаева

 

 

Е. Л. Вартанова, декан факультета журналистики Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова

 

 

 

Я. Липшиц, президент Фонда «Modern Poland Foundation» (Варшава, Польша)

 

 

Генеральный директор Российской национальной библиотеки А. В. Лихоманов

 

 

Ректор Московского государственного гуманитарного университета В. Д. Нечаев

 

 

Ректор Кемеровского государственного университета культуры и искусств Е. Л. Кудрина

 

   

С. Г. Корконосенко, заведующий кафедрой теории журналистики и массовых коммуникаций, заместитель директора по научной работе Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета

 

 

В. П. Коломиец, профессор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова

 

 

И. М. Дзялошинский, профессор Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики, заведующий лабораторией бизнес-коммуникаций

 

 

А. В. Шариков, профессор Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики

 

 

Сотрудник Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО Н. В. Хаустов

 

  

Н. И. Гендина, директор НИИ социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств

 

 

А. А. Новикова, профессор Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики

 

 

Заведующая кафедрой средств массовой информации Северо-Кавказского федерального университета Е. Н. Ежова

 

 

Ю. В. Айгистова, магистрант факультета медиакоммуникаций Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики

 

 

Заместитель директора по взаимодействию с органами государственной власти «Google Россия» К. А. Карякина

 

 

Главный редактор журнала «Университетская книга» Е. Н. Бейлина

 

 

Г. В. Солдатова, заместитель заведующего кафедрой психологии личности Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова

 

 

Президент творческого объединения ЮНПРЕСС С. Б. Цымбаленко

 

 

С. М. Конюшенко, заведующая лабораторией информационно-образовательных технологий Балтийского федерального университета им. И. Канта

 

 

Е. А. Бондаренко, заведующая лабораторией медиаобразования Института содержания и методов обучения Российской академии образования

 

 

Начальник отдела книжных ярмарок и пропаганды чтения Роспечати А. Н. Воропаев

 

 

И. В. Жилавская, заведующая кафедрой журналистики и медиаобразования Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова

 

 

Заведующая кафедрой журналистики и медиаобразования Челябинского государственного университета И. А. Фатеева

 

 

М. В. Кузьмина, преподаватель Института развития образования Кировской области

 

 

 

С. И. Гудилина, ученый секретарь Института содержания и методов обучения Российской академии образования

 

 

В. П. Чудинова, заведующая отделом социологических исследований Российской государственной детской библиотеки

 

 

Е. В. Захарова, заместитель директора Российской государственной библиотеки для слепых

 

 

С. А. Иванов, доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании Запорожского областного института последипломного педагогического образования (Запорожье, Украина)

 

 

Заведующая отделом теории и методологии гуманитарного образования Института высшего образования Национальной академии наук Украины А. В. Онкович (Киев, Украина)

 

 

Директор Дома русского зарубежья В. А. Москвин (слева) и заместитель председателя Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», исполнительный директор МЦБС С. Д. Бакейкин

 

Слева направо: генеральный директор Российской национальной библиотеки А. В. Лихоманов, директор Национальной библиотеки Удмуртской Республики Г. Г. Калинина, директор Орловской областной публичной библиотеки В. В. Бубнов и директор Национальной библиотеки Республики Дагестан Т. Д. Агаев

 

 

 

Участники конференции:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В кулуарах конференции: